作为医生要了解的毒副作用，可不用的坚决不用，能少用的不要多用，肌注不要点滴，不可滥用。致聋有交叉易感性，一种药不行，其他也不能用。致聋可母婴感染。怀孕期间应避免使用各种耳毒性。另外，耳聋还有家族易感性，如果家族中有人发现容易致聋，其他人更应注意。预防游泳性耳病硬块耵聍可以形成栓塞，耳朵进水，耵聍变软膨胀，影响听力，刺激耳道，引起发炎。如果耳膜已经穿孔，则不要游泳，以免引起各种疾病的复发。
事实：听力损失不分老少的，实际上，每五个青少年（12-19岁）当中就有一个，会因为过度使用耳机、身体疾病、耳毒性或遗传等原因，患上单耳或双耳高频听力损失。世界卫生组织警告说，由于不安全地使用个人音频设备（包括智能手机），以及过多暴露嘈杂的娱乐场所，全球11亿青少年和年轻人都有听力损失的风险。误解:如果我有听力损失，我当然自己意识得到。
发音口齿不清，因此进行听力语言训练是非常关键的。先让孩子理解语言，训练孩子对各种声音的辨别力，如听开门声、铃声、电视机声、狗叫声等，还可以让他们边听边用手触摸发音物体来感觉声音的振动。然后是发展语言能力，先从单词开始，然后词组，简单的句子，逐步地训练，在这过程中，还应培养孩子看口型说话的习惯，让孩子在正常的环境中在成长，这些都有助于孩子理解和学到更多的语言。
助听器作为模拟的人工器官，分为体外和体内两个部分，所有部件材料的选择制作技术要求极高，这些多种原材料需要国际上好的供应商提供，对体外机的要求需要需求、省电、耐用、防水等。这对电池、电缆、体外机壳等所有部件和制造工艺都有很高的要求。体内植入体对密封、安全、生物兼容性有着极高的要求，比外体更优越，无论是材料还是制造的各个环节，都涉及到大量的和技术垄断。所以人工耳蜗的生产制造成本环节费用相当高。
游泳时好用用耳塞，头部仰起，高于水面。游泳不要深潜水。一是深水会对鼓膜有压力，二是易引起眩晕，造成危险。声失聪不规律、强刺激噪声，不仅能引起心理不适，而且能伤害听力。噪声损伤听力是缓慢的，进行性损伤，很难。强烈刺激的音乐也会使听力下降。“一粒助听器电池能用多久？”其实，没有一个确切无误的时间。因为使用助听器电池的个体差异很大，使用时间在较为宽广的范围内。
对于高频耳蜗死区患者，调试助听器时除了降低不必要的高频增益外，还可以使用移频功能。对于低频耳蜗死区的患者来说，调试时应该避免低频的过度放大，在死区出现的频率上选择减少不必要的增益。而对于中频耳蜗死区的患者，就会比较尴尬，如果增益不够，言语信号丢失太多，移频的话，起始频率点太靠前，助听器失真就会非常大，无法补偿耳蜗死区后非死区的高频听力。
耳蜗是功能上的听神经补偿系统，也是人类历史上一个“真正意义上的人工脏器”。作为管理制度高的三种医疗器械，人工耳蜗是动物实验、临床实验(分为成人和儿童)，需要各国食品药品安全监督部门批准上市。从产品凝聚的技术含量来说，人工耳蜗涉及芯片、独立电源、电极修订、加工技术、免疫材料、电池控制、语言程序处理、语音包络程序等内容，以及防水性能、安装方式等。
或者用手去抓，家长应想办法转移孩子的注意力或给孩子做示范动作，让其感觉戴上助听器后很高兴、很，培养孩子戴助听器的良好习惯。先在安静的环境中使用：小儿初戴助听器时，不要到闹市区或马路上，这样会使小儿感到耳内嘈杂、不舒服，应先在熟悉、安静的环境中使用，练习聆听熟悉的声音，例如，流水声、关门声、电话铃声等，逐步到多样化的声音环境中佩戴，以培养小儿适应各种声音的能力。
为了防止此事件的发生，在取出自己或他人的处理器时，可以采取先接触他人的身体或接地的金属物(降低静电的积蓄程度)的方法。使用诊断式超声波进行检查和超声波洗净器时，目前没有引起人工耳蜗系统的损伤。但是，不建议将超声波探头直接朝向植入体，因此请在检查的同时关闭语言处理器。助听器人工耳蜗使用者通过一些仪器设备时有干扰现象，这是暂时现象，不会损伤人工耳蜗或损伤使用者的耳朵，不必过度担心。
或者用手去抓，家长应想办法转移孩子的注意力或给孩子做示范动作，让其感觉戴上助听器后很高兴、很，培养孩子戴助听器的良好习惯。先在安静的环境中使用：小儿初戴助听器时，不要到闹市区或马路上，这样会使小儿感到耳内嘈杂、不舒服，应先在熟悉、安静的环境中使用，练习聆听熟悉的声音，例如，流水声、关门声、电话铃声等，逐步到多样化的声音环境中佩戴，以培养小儿适应各种声音的能力。
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