斯达克助听器订做
小儿好动，容易出汗，汗水会浸入机芯，使用时可用橡皮套、线套等套在助听器上，防止汗水侵入从而使助听器受潮。助听器受潮之后，不要用微波炉来干燥它，小儿睡觉时应取下助听器或耳模，因为此物较坚硬，易把耳道压疼、压伤。如果助听器外有耳垢，可用干布或小刷子清洁，切勿使用清洁剂。此外，小儿助听器、电池放置要妥当。小儿助听器或电池不用时，应放在小儿和宠物不能触及的地方。
事实：现在都2020了，现在新的技术已经把助听设备设计得很隐蔽，许多人戴着隐藏在耳道中的助听器（耳道式），而耳背式助听器也可以隐藏在发型中，况且戴助听器也不是丢人的事情，这是矫正听力的好方法。误解:助听器不管用。事实：助听器不会恢复你已经失去的听力，也不会阻止老年性以及噪声性听力损失的进程。内耳对听力的功能就象大脑解析功能一样，助听器不会让听力提高。但是，新的技术，对声音有效地放大，确实帮助许多人在多数环境下听得更清楚。尽管如此，除非你本身愿意去接受它，否则，在精妙的助听器也是枉然。
如果被小儿误当作玩具、零食玩耍咀嚼，或被宠物吞咽和咀嚼，那是非常危险的。日常生活中要预防耳聋保护听力需注意以下几个要点克服不良习惯：掏耳耳屎在医学上称为耵聍，是耳道皮肤耵聍腺的正常分泌物结合皮屑等形成的。一般少量屑状耵聍，可以随运动时的振动和下颌运动时自行排除。大块硬结的耵聍，应该请耳科医生用专门工具取出。
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掏耳容易损伤外耳道皮肤，把带入外耳道，引起发炎，不仅痛苦而且难治。如果造成鼓膜穿孔，易引起感染，患中耳炎，就会影响听力。如果耳痒难忍，可以用棉棒占酒精擦拭，但不要插入太深。保护好听力
因此，在该用户调试助听器时，我们可以将1.5kHz的声音做移频处理，然后将1.5kHz之后的声音原声放大。这样患者在耳蜗死区处的声音可以通过线性移频到别的频率上来获得更大的可听度，而非耳蜗死区处还是和原来一样非线性放大，将失真降到低，从而让患者拥有更好的清晰度。而不论是声场评估、言语测听或者患者自己的主观感受，无一不说明该干预方案对言语清晰度的提升有显著效果。
多主要原因。可以致聋的主要有：链霉素、庆大霉素、卡那霉素、新霉素等，这些易损害内耳、耳蜗(听觉感受器)，前庭(平衡感受器)，造成耳聋和平衡失调。耳蜗中毒症状主要有：用药期间或停以后，出现高调耳鸣，听力下降，并且逐渐加重，直到全聋。前庭中毒的症状主要有：眩晕、恶心呕吐，走路不稳和平衡失调。
耳聪目明是身体健康的标志，平时应该注意保护好听力。影响听力造成耳聋的常见原因，一是中毒，二是噪音。多主要原因。可以致聋的主要有：链霉素、庆大霉素、卡那霉素、新霉素等，这些易损害内耳、耳蜗(听觉感受器)，前庭(平衡感受器)，造成耳聋和平衡失调。耳蜗中毒症状主要有：用药期间或停以后，出现高调耳鸣，听力下降，并且逐渐加重，直到全聋。
谨记一点，矫正听力与正常听力有一定差距，特别是重度和极重度听力损失尤为明显。以正常响度讲话，不要大声喊。对于大声音，助听器会产生压缩，反而清晰度会下降。此外，大声音可能会造成听损患者不。甚至有听损患者会认为家属态度不好，造成不愉快。语速适当放慢，也不要太慢，切忌太快。尤其是对长期听力损失的老年人来说，处理声音的能力下降，无法分析快速的语言，因此需要家属适当放慢语速，吐字清楚地与患者交流。
声音的环境因素，如果经常待在安静的房间，或者图书馆等地方，会耗电相对较少（对比闹市、餐馆等地）。此外，如果将助听器的音量调至，其耗电也会更快，功能差异，助听器功能越多，越是先进，可能相对耗电会更多。比如说无线功能、蓝牙电话等，这都会有所耗电。助听器的很多功能都非常好用，但耗电也更多一些，建议使用高能、稳定的进口电池以确保正常使用。
前庭中毒的症状主要有：眩晕、恶心呕吐，走路不稳和平衡失调。作为医生要了解的毒副作用，可不用的坚决不用，能少用的不要多用，肌注不要点滴，不可滥用。致聋有交叉易感性，一种药不行，其他也不能用。致聋可母婴感染。怀孕期间应避免使用各种耳毒性。
电池的存放，温度有影响因素。温度较高，未使用时消耗的能量就多。其次影响因素为湿度。如果相对湿度太低，电池中的电解质会慢慢变干；相对湿度太高，系统会存储水份。助听器电池怎么储存？助听器电池会跟时间的推移缓慢放电，所以即买即用，切勿大量囤积，以防失效。如果助听器长时间不使用，需取出电池，为了因过度放电，电量耗尽，开始膨胀，导致卡在电池仓取不出来，甚至漏液生锈，损坏助听器。
事实：听力损失开始是渐进的。我们自身内部的防御系统和能力使得很难自我诊断。一份简易的“听力测试问答”可以帮助你了解更多，而专业的听力筛查也可以提供更肯定的答案。误解：听力损失问题大多数无法解决。事实：在30或40年前确实是这样的，但是现在90%的听力损失中主要是老年性耳聋和噪声性耳聋，用今天的先进手段，可以得到有效解决。
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发音口齿不清，因此进行听力语言训练是非常关键的。先让孩子理解语言，训练孩子对各种声音的辨别力，如听开门声、铃声、电视机声、狗叫声等，还可以让他们边听边用手触摸发音物体来感觉声音的振动。然后是发展语言能力，先从单词开始，然后词组，简单的句子，逐步地训练，在这过程中，还应培养孩子看口型说话的习惯，让孩子在正常的环境中在成长，这些都有助于孩子理解和学到更多的语言。
