包头年轻人助听器门户
助听器顾名思义就是帮助恢复其听力。小儿戴上助听器后,不要期待马上就能听清声音并理解所有的话语,这都需要一个适应的过程。小儿佩戴助听器后应注意的事:培养小儿戴助听器的兴趣:初戴时同戴眼睛、镶假牙一样,开始都会感到不舒服,有的小儿一戴上助听器就又哭又闹,或者用手去抓,家长应想办法转移孩子的注意力或给孩子做示范动作,让其感觉戴上助听器后很高兴、很,培养孩子戴助听器的良好习惯。
坚持按摩耳垂前后的翳风穴和听会穴可增加内耳的血循环,有保护听力的作用。保持愉快的心情,多参加锻炼。过度的疲劳和精神紧张,都会引起内耳缺血,影响听力,如恼怒、动肝火等。平时多参加力所能及的锻炼,如郊游、清晨散步、打太极拳等,可促使全身血液循环,加强内耳血液供应,延缓器官衰老。美国的听力学家近完成了一项实验。
先在安静的环境中使用:小儿初戴助听器时,不要到闹市区或马路上,这样会使小儿感到耳内嘈杂、不舒服,应先在熟悉、安静的环境中使用,练习聆听熟悉的声音,例如,流水声、关门声、电话铃声等,逐步到多样化的声音环境中佩戴,以培养小儿适应各种声音的能力。
老年人听力下降吃什么?富含P-胡萝卜素和维生素A的食物。如胡萝卜、南瓜、番茄、鸡蛋、莴苣、西葫芦、鲜桔等。胡萝卜素和维生素A能给内耳的感觉细胞和中耳上皮细胞提供营养,增强耳细胞。富含锌元素的食物。锌虽然在体内含量很小,但其作用很大。研究表明,患有耳鸣耳聋的老年人有近1/3的人体内缺锌,45岁以上的人群每天要保证摄入15毫克锌,这样才能维持体内锌元素的平衡。
初戴时间不宜过长:小儿初戴助听器,往往感觉不舒服,这都需要有一个适应的过程,一般在两星期左右,开始戴时音量不要开太大了,然后逐渐增高,逐步延长佩戴时间,如果孩子感到疲倦或不舒服,需立刻取下来,这样经过一段时间的适应和锻炼,孩子就会习惯戴助听器。对佩戴助听器的小儿进行听力语言训练:大多数听障儿童在理解别人说话和表达自己的意愿时,都会存在一些困难,发音口齿不清,因此进行听力语言训练是非常关键的。
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先让孩子理解语言,训练孩子对各种声音的辨别力,如听开门声、铃声、电视机声、狗叫声等,还可以让他们边听边用手触摸发音物体来感觉声音的振动。然后是发展语言能力,先从单词开始,然后词组,简单的句子,逐步地训练,在这过程中,还应培养孩子看口型说话的习惯,让孩子在正常的环境中在成长,这些都有助于孩子理解和学到更多的语言。助听器应注意保养:助听器是一个小型化集成电路,如果保养不当会影响其工作和使用寿命。
多主要原因。可以致聋的主要有:链霉素、庆大霉素、卡那霉素、新霉素等,这些易损害内耳、耳蜗(听觉感受器),前庭(平衡感受器),造成耳聋和平衡失调。耳蜗中毒症状主要有:用药期间或停以后,出现高调耳鸣,听力下降,并且逐渐加重,直到全聋。前庭中毒的症状主要有:眩晕、恶心呕吐,走路不稳和平衡失调。
先,人工耳蜗使用者应仔细阅读人工耳蜗产品的说明书,人工耳蜗调机的临床医生也应对人工耳蜗使用者的生活环境提供一些建议,特别关注以下预防措施,大多数人工耳蜗使用者仍与普通人的生活一样,使用人工耳蜗的危险因素也大幅度降低,安全性也自然提高。在冬天或干燥的季节,高压的静电电荷自然积蓄在身体上,取出处理器时会放电。
自然环境因素,湿度降低时,电池可能因为过于干燥导致寿命缩短。温度降低时,电池电压降低可导致寿命缩短。湿度过高时,电池可能因受潮而干扰正常的放电。海拔提升时,空气中含氧量降低会增加耗电。部分患者配戴助听器后仍感效果不佳,不仅达不到预期的效果,甚至部分患者的言语识别能力反而下降,这很有可能是因为耳蜗死区,耳蜗死区是耳蜗中内毛细胞和(或)听觉神经不能正常发挥功能的区域。有学者发现听力损失>70dBHL的人群中存在耳蜗死区的患病率>50%。
包头年轻人助听器门户当您讲话时,确保助听器佩戴者能看清楚您的表情。与正常听力人士一样,交流不仅仅是听声音,能看到表情与手势有助于交流。有些患者由于听力损失时间很长,产生逃避交流的现象,不懂得面对面看交流对象。因此,家属需要鼓励助听器佩戴者与您面对面交流。改变话题时,请让助听器佩戴者知道,尽量聊熟悉的话题。与老年人拉拉家常,聊聊回忆,一起享受交流的乐趣!